Jordbruk
Här hittar du material som kan relateras till jordbruk förr eller idag.
Annons
Lärarmaterial om Jordbruk
Artiklar om Jordbruk
Länkar om Jordbruk
Akademisk artikel (PDF-format) i Historisk tidskrift där du kan läsa om djuromsorg och djurmisshandel 1860–1925: synen på lantbrukets djur och djurplågeri i övergången mellan bonde- och industrisamhälle...
Akademisk artikel (PDF-format) i Historisk tidskrift av Bo Franzén och Johan Söderberg. Var den svenska agrara ekonomin en relativt isolerad del av Europa under medeltiden, eller finns det spår av ekonomisk integration med omvärlden? I denna uppsats används prishistorisk analys för att belysa frågor om ekonomiska länkar mellan olika områden. Här redovisas en serie svenska spannmålspriser för tiden 1291-1530, omvandlar dem till silverpriser, jämför dem med valda europeiska serier och resonerar om utfallet...
Artikel på sajten Forskning.se där du kan läsa om hur stenålderns jägar-samlare i Anatolien lade grunden till Europas befolkning. Europas befolkning består i stor utsträckning av en blandning av grupper som kom söderifrån till kontinenten för snart 8 000 år sedan och av grupper som levt i Europa sedan tidigare. En internationell forskargrupp ledd från Stockholms universitet, Uppsala universitet och Middle East Technical University i Turkiet, visar att jordbruket kom till Europa med stenålderns jägar-samlare i Anatolien...
På SO-läraren Niklas Jonssons webbplats hittar du kortfattad fakta om livet på vikingatiden.
Läs även om:
Vikingatiden - boplatser och levnadsregler
På SO-läraren Niklas Jonssons webbplats hittar du kortfattad fakta om slätter och odlingslandskap. Slätter tillhör begreppet naturlandskap, eftersom det är naturen som format dem. Jordbruksmark och odlingslandskap tillhör begreppet kulturlandskap eftersom det påverkas och omvandlats av mänsklig aktivitet. Med odlingslandskap menas den mark som brukas av våra bönder, det vill säga alla åkrar, ängar och hagar...
Genomgång (10:43 min) där SO-läraren Mikael Larsson berättar om basnäringen jordbruk. Allmänt innehåll om skogstyp i Sverige och i världen. Övrigt fokus på miljöpåverkan när människan hugger ned skog. Innehåller även förslag på saker att tänka på i vår vardag.
Genomgång (7:56 min) där SO-läraren Mikael Larsson berättar om jordbruk i olika delar av världen. Försörjningsjordbruk, plantagejordbruk och högteknologisktjordbruk omnämns.
Genomgång (6:25 min) där SO-läraren Mikael Larsson berättar om jordbrukets inverkan på miljön. Samt krav-märkning och ekologiskt odling.
En kortfattad introduktion (9:15 min) av gymnasieläraren Mattias Axelsson som berättar om jordbrukets framväxt och de första högkulturerna. För kursen Historia 1a1.
Genomgång (7:34 min) där SO-läraren Daniel Johansson tillsammans med en kollega går igenom några viktiga begrepp som berör arbetsområdet "befolkning och resurser" (geografi och samhällskunskap). Här förklaras följande begrepp: tätbefolkat, glesbefolkat, befolkning, storstad, tjänst, råvara, förädla, industri, turism, bördig jord samt skörd.
Genomgång (15:01 min) om den industriella revolutionens orsaker. Här berättas om jordbrukets utveckling och dess positiva följder. Filmen är gjord av SO-läraren "Mik Ran".
Genomgång (15:00 min) om medeltiden - äldre medeltiden. Här berättas främst om medeltidens samhällsklasser, jordbrukets utveckling och feodalismen. Filmen är gjord av SO-läraren "Mik Ran".
Genomgång (14:56 min) om jägarstenåldern och övergången till bondestenåldern. Här berättas bl.a. om matvanor, bagravningsseder, senaste istiden, klimatförändringar och jordbruk. Filmen är gjord av SO-läraren "Mik Ran".
Genomgång (14:53 min) om den s.k. jordbruksrevolutionen - när människan blev bofast. Här berättas bl.a. om nya matvanor, religion, byar blir städer, hantverk, yrken och den nya användningen av metaller. Filmen är gjord av SO-läraren "Mik Ran".
Artikel i tidningen Forskning och Framsteg där du kan läsa om klimatet under medeltiden. Klimatet i större delen av världen var förhållandevis varmt år 950 till 1250, och temperaturerna på norra halvklotet kulminerade runt år 1000. Samtidigt drabbades stora delar av jorden av svår torka. Vad kan den nya naturvetenskapliga klimathistoriska forskningen berätta om den medeltida värmeperioden – och vilken historisk betydelse fick den?
Föreläsning (11:55 min) av gymnasieläraren Mattias Axelsson som berättar om Sveriges politiska och ekonomiska utveckling under 1800-talet. I den här delen fokuseras på första hälften av 1800-talet. Här berättas om Karl XIV Johan Bernadotte, befolkningsökningen, jordbrukets effektivisering och liberalismens genombrott.
Program (14:42 min) från UR. Ann och Henrik ser ett historieprogram på tv och börjar fundera över det där med tid. Hur höll man reda på tiden innan man hade klocka? Vem uppfann klockan? Och vad är egentligen tid? Ann och Henrik färdas till järnålderns bondesamhälle för att ta reda på hur man kom i tid utan klocka. De reser till medeltidens städer för att spekulera i hur de första klockorna introducerades, och fortsätter till 1800-talets industrisamhälle för att undersöka hur det kom sig att tid blev pengar. Varför har man sett på tiden så olika?
Pedagogisk genomgång i form av ett bildspel (28:33 min) där historieläraren Joakim Wendell berättar om jordbruksrevolutionen då människan blev bofast och började odla jorden och ha boskap.
Pedagogisk genomgång i form av ett bildspel (32:06 min) där historieläraren Joakim Wendell ger en översikt över Kinas filosofiska och tekniska utveckling.
Pedagogisk genomgång (11:00 min) där läraren Caroline Jonsson Wallin berättar om den industriella revolutionen ur olika perspektiv. Filmen berör urbaniseringen, nya jordbruksmetoder, uppfinningar, befolkningsökningen, triangelhandeln, ökade sociala klyftor, barnarbete, fackföreningarnas framväxt, transportrevolutionen o.s.v..