Flodkulturer
En flodkultur är en högkultur - en tidig civilisation - som uppstått kring ett flodsystem vars existens har utgjort grundförutsättningarna för samhällsutvecklingen kring floden. Flodkulturer uppkom bland annat i forntidens Mesopotamien (dagens Irak), Egypten, Indien och Kina.
De första kulturerna med skriftspråk uppstod ungefär samtidigt i Mesopotamien och Egypten för omkring 5000 år sedan. Lite senare uppstod även kulturer med skrift i Indien och i Kina. Alla dessa högkulturer var civilisationer med utvecklad byråkrati, teknologi, konst och effektiva arméer.
ANNONS
ANNONS
En enkel definition av vad som kännetecknar en högkultur eller flodkultur:
1. Överproduktion av mat och en utvecklad arbetsfördelning
Jordbruket måste producera ett överskott av mat så att folk kan ägna sig åt andra sysselsättningar som t.ex. hantverk och handel. En viktig förutsättning för detta var tillgången till stora vattendrag som kunde användas för både odling och transporter. De första högkulturerna uppstod därmed i bördiga områden längs med stora floder. De kallas därför ofta för flodkulturer.
2. En styrande centralmakt
För att arbetsfördelning i ett större samhälle ska fungera effektivt måste den ledas av någon form av centralmakt, alltså några som bestämmer och som styr produktionen. Detta behövs för att resurserna ska utnyttjas bättre och komma fler människor till nytta och få samhället att utvecklas. Samma sak gäller även i dagens samhälle. Centralmakten måste kräva in skatt av folket som används till att organisera och administrera samhället. Det är bland annat viktigt att se till att handeln fungerar och att det finns lagar och regler som bestämmer vad som ska göras och vad som inte är tillåtet att göra. Folket måste också ha militärt beskydd. Därutöver behövs ett utvecklat skriftspråk för att organisera och administrera samhället. Det är också viktigt att kunna färdas enkelt och snabbt så att "riket" kan hållas samman lättare. Floder och andra vattendrag var därför av central betydelse för de första högkulturerna. Centralmakten kunde bestå av en kung (monarki), präster (teokrati) eller en samhällsgrupp (aristokrati).
3. En gemensam kultur
Förenklat kan man säga att kultur fungerar som ett sammanhållande kitt i samhället - då som nu. Men låt oss hålla oss till forntidens kultur. För att centralmakten skulle bli legitimerad av folket var det viktigt att ha en gemensam kultur i samhället. Detta innefattade framförallt en religion som förklarade världen och berättade om vilka gudar som styrde över människorna. I kulturen/religionen framgick ofta vilka grupper som skulle styra samhället och varför folket måste lyda. Vid sidan av religion och andra seder och bruk var det viktigt med ett gemensamt språk.
Förutsättningarna för att högkulturerna/flodkulturerna kunde uppstå bestod som vi sett av många olika faktorer som var tätt sammanlänkade med varandra. Allt detta bidrog till uppkomsten av städer som senare utvecklades till stora riken.
LÄS MER: Forntiden och antiken
LÄS MER: Jordbruksrevolutionen
Text: Robert de Vries (red.)
Här hittar du material med anknytning till olika flodkulturer.
ANNONS
ANNONS
Artiklar om Flodkulturer
Egyptiska civilisationen - från arkaisk tid till sentid
Den egyptiska civilisationen är den enda som i ålder kan mäta sig med sumerernas. Liksom i Sumer ledde behovet av konstbevattning till ett mer organiserat samarbete. Konstbevattningen i Nildalen började senare än i Mesopotamien men åtminstone mot slutet av 3000-talet f.Kr hade man börjat gräva kanaler. Efterhand skapades ett behov av reglering av floden. Städer med omgivande landsbygd bildade stadsstater som slogs ihop till mindre riken. Omkring 3000 f.Kr enades Egypten till en stat. Genom enandet möjliggjordes skapandet av en stark stat och en utveckling av den egyptiska civilisationen...
Sumererna
Jordbruksrevolutionens följder blev tidigast märkbara i området mellan floderna Eufrat och Tigris, eller Mesopotamien som grekerna senare kom att kalla det. Konstbevattningen på flodslätten där hade tvingat fram både avancerat samarbete och organisation som var den grundläggande förutsättningen för uppkomsten av en högkultur. Länge betraktades dock Egypten som den äldsta civilisationen, men utgrävningar sedan början av 1900-talet har visat att få städer upptäckta på andra håll kommer ens i närheten av de sumeriska städernas ålder. Numera anser man alltså att civilisationens vagga står att finna i Mesopotamien hos sumererna. Deras kultur påverkade inte bara de efterföljande babylonierna och assyrierna, den påverkade också både Egyptens och Indiens kulturer och hjälpte dem att komma igång...
Skriftens tidigaste historia
Den nya och allt mer komplexa samhällsstruktur som växte fram i Mesopotamien under flera tusen år före Kristus skapade ett behov av att kunna ta del av det överflöd som jordbruket och handeln skapade, med andra ord att ta ut skatt. Skrivkonsten uppfanns just för detta ändamål - för att kunna hålla ordning på samhällets ekonomi. Den första namngivna människan vi känner till genom skrift var därför ekonom...
När människan blev bofast och jordbrukare
Skeendet då människan blev bofast och jordbrukare brukar inom historieskrivningen kallas för jordbruksrevolutionen. Detta ägde rum på flera ställen på olika kontinenter vid ungefär samma tid. I vår del av världen började det hela i Mellanöstern, i ett område som brukar kallas den bördiga halvmånen...
Lätta fakta om Nilen
Nilen är jordens näst längsta flod (efter Amazonfloden). Den är 6670 kilometer lång. Om floden var absolut rak och rann upp vid Treriksröset i Sverige skulle den nå söder om Tchadsjön i Afrika...
Länkar om Flodkulturer
Högkulturer - Egypten
Lektionsfilm (10:30 min) av gymnasielärarna bakom YouTube-kanalen "Tänkvärt" som berättar om forntidens Egypten. Det forntida Egypten var under långa perioder ett isolerat rike till följd av dess geografiska placering. Öknar till både öster och väster gjorde att bosättningar runt Nilen undvek fientliga invasioner under långa tider. Dock kom även Egypten att ändra denna bana och under Nya riket hade man expanderat sina gränser från dagens Syrien i norr till Sudan i söder. I klippet som följer får du grundläggande kunskaper om hur denna forna högkultur utvecklade sig.
Högkulturer - Kina
Lektionsfilm (6:56 min) av gymnasielärarna bakom YouTube-kanalen "Tänkvärt" som berättar om forntidens Kina, ett tämligen isolerat område men som ändå kom att få samma strålglans som de övriga högkulturerna.
Högkulturer - Induskulturen
Lektionsfilm (4:46 min) av gymnasielärarna bakom YouTube-kanalen "Tänkvärt" som berättar om induskulturen som växte fram i dagens Pakistan längs Indusfloden.
ANNONS
ANNONS
Högkulturer - Mesopotamien
Lektionsfilm (8:52 min) av gymnasielärarna bakom YouTube-kanalen "Tänkvärt" som berättar om högkulturerna i och omkring Mesopotamien - sumerer, babylonier, assyrier och perser som blomstrade från 3200 f.Kr till 635 e.Kr.
Flodkulturer - jämförelse och fördjupning
Lektionsfilm (32:21 min) av gymnasielärarna bakom YouTube-kanalen "Tänkvärt" som berättar om och jämför flodkulturer: Mesopotamien, Egypten, Indus och Kina.
Flodkulturer och forntida världar
Lektionsfilm (35:26 min) där SO-läraren Magister X går igenom hur människan gick från jägare till samlare samt de fyra stora flodkulturerna och varför de uppkom.
Mesopotamiens högkulturer
Genomgång (5:04 min) där SO-läraren Mikael Larsson berättar om Mesopotamiens högkulturer på grundläggande nivå. Här berörs bland annat utveckling, uppfinningar och framväxt gällande sumer, babylonier och assyrier.
Kortfattat om forntidens Egypten
Kort genomgång (5:29 min) där gymnasieläraren Mattias Nylander berättar om gamla riket, mellersta riket och nya riket.
Kortfattat om högkulturerna (flodkulturerna)
Kort genomgång (2:26 min) där gymnasieläraren Mattias Nylander berättar om högkulturerna och vad som kännetecknar dem.
Jordbruksrevolutionen (neolitiska revolutionen) - orsaker och konsekvenser
Kort genomgång (5:18 min) där gymnasieläraren Mattias Nylander berättar om orsaker och följder av jordbruksrevolutionen.
Människan blir bofast - nackdelar
Genomgång (6:04 min) av SO-läraren Johan Svahn som berättar om de negativa följderna av att människan blev bofast.
Fakta om induskulturen
Pedagogisk genomgång (12:05 min) där SO-läraren Björn Andersson berättar om induskulturen.
De första högkulturerna: Mesopotamien, Egypten och bronsålderskulturer
Genomgång (14:56 min), del 2 av 3, där SO-läraren "Mik Ran" fortsätter berätta om de första högkulturerna. Här med fokus på informationslagring (skriftens utveckling), riken och imperier, Mesopotamien, forntidens Egypten, brons och status, brons och järn.
Egypten - högkulturen vid Nilen
Genomgång (7:13 min) där SO-läraren Mikael Larsson berättar om det forna Egypten. Här uppmärksammas skrift, religion, farao och samhället.
Högkulturer - en översikt
Bildspel (7:55 min) där SO-läraren Mikael Larsson går igenom begreppet högkultur samt ger en översiktlig genomgång av några högkulturer i Amerika, Asien och Afrika fram till 1700-talet.