Flipped Classroom eller "flippat klassrum" är en pedagogisk modell där läraren använder digitala verktyg och ger eleverna möjlighet att nå kunskap och inspiration genom webbaserade genomgångar istället för traditionella föreläsningar i klassrummet. Syftet är att eleverna på så vis ska vara förberedda när de kommer in i klassrummet och att läraren - istället för att ägna tiden åt en genomgång - kan lägga all tid på att ge eleverna mer individuell hjälp med frågor, fördjupning och så vidare. Modellen kallas också för det omvända klassrummet.
Ett vanligt sätt att flippa klassrummet är att spela in en genomgång på video och låta eleverna se den innan de kommer till lektionen.
Text: Robert de Vries (red.)
Här nedan hittar du inspelade genomgångar av olika slag som kan relateras till Flipped Classroom-modellen.
Genomgång (27:49 min) där SO-läraren David Skvadern berättar om merkantilism, liberalism, keynesianism, monetarism o.s.v. samt tillhörande begrepp och ekonomiska modeller.
Genomgång (19:42 min) där SO-läraren David Skvadern berättar om källkritik och dess fyra kriterier.
Genomgång (30:17 min) där SO-läraren David Skvadern berättar om människans ursprung och utbredning. Varför dominerar homo sapiens jorden?
Genomgång (20:15 min) där SO-läraren David Skvadern förklarar vad historia är och berättar om olika historiesyner.
Genomgång (39:17 min) där SO-läraren David Skvadern berättar om samhällsekonomi ur olika perspektiv. Här berörs:
- Vad är ekonomi?
- Bytesekonomi
- Penningekonomi
- Pengars uppkomst
- Marknadsekonomi
- Planekonomi
- Blandekonomi
- Det ekonomiska kretsloppet
- Utbud och efterfrågan
- Ränta, inflation och arbetslöshet
- Konjunkturer
Genomgång (32:23 min) där SO-läraren David Skvadern berättar om medeltidens epoker: tidig medeltid, högmedeltid och senmedeltid. Här berörs även Karl den store, feodalism, arabiska riket, bysantinska riket, kyrkan med mera.
Genomgång (8:12 min) där SO-läraren David Skvadern berättar om olika former av historiebruk: vetenskapligt historiebruk, existentiellt historiebruk, moraliskt historiebruk, ideologiskt historiebruk och kommersiellt historiebruk.
Genomgång (30:52 min) där gymnasieläraren Azita Miakhel går igenom några kriminologiska teorier: evolutionskriminologi, biologiskt perspektiv, konfliktteorin, selektivitetsteorier, teorin om social tryck, socialinlärningsteorin och stämplingsteorin.
Genomgång (32:58 min) där gymnasieläraren Azita Miakhel berättar om det liberalistiska perspektivet och det marxistiska perspektivets syn på internationella konflikter. Här berättas om vad teorierna innebär och hur du kan tillämpa dessa för att förstå en mellanstatlig konflikt, ett inbördeskrig, men också internationella relationer (så som internationella samarbeten).
Genomgång (14:07 min) där gymnasieläraren Azita Miakhel förklarar källkritikens fyra kriterier: äkthet, närhet, beroende och tendens.
Genomgång (29:04 min) där SO-läraren "magister Wendin" pratar om identitetspolitik ur olika perspektiv.
Genomgång (40:22 min) där SO-läraren "magister Wendin" förklarar vilken betydelse fria massmedier har för demokratin.
00:00 Intro + Vad är massmedia?
01:21 Vikten av information
05:00 Ridande kurirer
08:38 Tryckpressen
13:38 Martin Luthers reform av kyrkan
17:01 Historisk översikt 1800-1950
22:12 Vietnamkriget - Det första "TV-kriget"
26:48 Internets framväxt samt fördelar och nackdelar
38:49 Sammanfattning
Genomgång (68:50 min) där SO-läraren "magister Wendin" förklarar olika nationalekonomiska teorier.
00:00 Introduktion
00:36 Merkantilism - Historisk kontext
03:46 Merkantilism - Kännetecken
08:23 Ekonomisk liberalism - Historisk kontext
15:47 Ekonomisk liberalism - Kännetecken
21:08 Den osynliga handen
30:35 Lagen om komparativa fördelar
33:58 Marxism - Historisk kontext
40:01 Marxism - Kännetecken
42:59 Den materialistiska historieuppfattningen
53:02 Keynesianism - Historisk kontext
57:35 Keynesianism - Kännetecken
58:28 Kontracyklisk finanspolitik
1:00:37 Multiplikatoreffekten
1:02:19 Varför Keynesianism?
1:06:06 Monetarism
Genomgång (31:08 min) där SO-läraren "magister Wendin" pratar om naturresurser och globalisering.
- Vad är naturresurser?
- Naturresurser och utrikespolitisk makt
- Industriell utveckling
- Naturresursernas vinster
- Naturresursernas förluster
- Fallet Venezuela
- Fallet Demokratiska republiken Kongo
Genomgång (18:00 min) där SO-läraren "magister Wendin" pratar om geologisk och ekonomisk sårbarhet. Fokus är sårbarheten i Indonesien och Japan vad gäller jordbävningar och tsunamis. Här berörs främst tsunamin i Indiska oceanen 2004 och tsunamin vid Tohoku 2011 (inkl. Fokushima). Varför blev det så olika konsekvenser av de två naturkatastroferna?
Film som historieberättande medium är en populär underhållningskälla, men fungerar också bra i...
Här finns material som innehåller radioprogram som kan relateras till historia, geografi, religion...
