Det som avgör om en handling är rätt eller fel är avsikten bakom handlingen. Inom sinnelagsetik bestäms därför en handlings moraliska status utifrån vilken avsikt den handlande har. Det är alltså inte i detta fall konsekvenserna (konsekvensetik) eller regeln (regeletik) som avgör vilken handling man ska välja, det viktiga är istället motivet - vilken avsikt man har med handlingen.
Detta sätt att analysera den etiska situationen har sina rötter i Nya testamentet och i Jesus sätt att handla. Allt som görs med kärlek är enligt denna modell rätt. "Kärleken är lagens uppfyllelse". (Rom.13:10)
Vanliga motargument är att det är svårt att veta människors verkliga avsikter med sina handlingar samt att man skulle kunna bete sig hur som helst så länge avsikten med handlingen är god. Att till exempel inte använda preventivmedel vid sex, och att samlaget sedan leder till graviditet, behöver därför inte vara ett moraliskt problem om avsikten inte var att skaffa barn. Inte heller att bomba en stad där massor av civila dödas behöver enligt samma etiska modell vara ett moraliskt problem om det inte var avsikten med handlingen.
LÄS MER: Etik och moral
LÄS MER: Etiska teorier och normativ etik
Text: Leif Löwegren, tidigare gymnasielärare i religionskunskap, historia och filosofi vid Lerums gymnasieskola och ämnesdidaktiker i religionskunskap och historia vid Lärarhögskolan i Göteborg.
Här nedan hittar du material som kan relateras till sinnelagsetik.
Julia, Mattias och Kristoffer gör ett fördjupningsavsnitt om etiska teorier och modeller. Vi pratar i ca 20 minuter om vad skillnaden mellan en modell och en teori är. Dessutom försöker vi reda ut vad Kants kategoriska imperativ, Benthams utilitarism och Aristoteles dygdetik är.
Julia, Mattias och Kristoffer tar sig an etik och moral och går mer specifikt igenom några olika normativa etiska teorier: pliktetik, konsekvensetik och sinnelagsetik. Här berörs också dygdetiken.
Pedagogisk genomgång (12:55 min) där gymnasieläraren Andreas Krenz ger en introduktion till de normativa etiska teorierna.
Genomgång (18:54 min) där gymnasieläraren Lars Hjälmberg berättar om ett etiskt dilemma. Hur skulle en person agera utifrån olika etiska modeller såsom pliktetik, konsekvensetik, sinnelagsetik, dygdetik och situationsetik.
Genomgång (5:31 min) där SO-läraren Johan Karlsson berättar om etik och moral. Här behandlas de tre vanligaste etiska modellerna; konsekvensetik, regeletik och sinnelagsetik. Du kommer att få reda på vad de innebär och hur man kan använda dem för att tänka om rätt och fel.
Pedagogisk genomgång (8:22 min) där läraren Mattias Axelsson ger en kortfattad genomgång av etik och moral. Hur avgör jag om en handling är rätt? Olika etiska modeller ger olika svar.
Genomgång (12:11 min) där SO-läraren Daniel Johansson berättar om etik, moral och olika etiska modeller. Här behandlas bl.a. regeletik/pliktetik, konsekvensetik och sinnelagsetik/avsiktsetik.
Kort beskrivning (4:28 min) om dygdetik och sinnelagsetik. Genomgången är gjord av SO-läraren Mikael Larsson. Obs! Ljudet är lågt inspelat på denna redovisning så du måste höja själv.
Pedagogisk genomgång (8:52 min) där läraren Mattias Axelsson berättar om regeletik, konsekvensetik och sinnelagsetik.
Mycket enkel genomgång (2:55 min) av "Blå ugglan" som förklarar vad sinnelagsetik är.
Etik (morallära) innehåller värderingar och normer för hur man bör vara som människa. Moral kan ses som en värdemätare...
Etiska förhållningssätt och etiska problem. Etik handlar om hur vi bör tänka och bete oss för att uppnå det goda och...
Människosyn är ett brett begrepp och en sammanfattande benämning på olika uppfattningar om...
Plikten, normen, avgör vilken handling som är den rätta. Pliktetik eller regeletik innebär att...
Enligt konsekvensetiken är den handling som får de bästa konsekvenserna den mest korrekta (riktiga...
Har man tränat sig att leva dygdigt så gör man automatisk de rätta handlingarna, enligt dygdetiken...
