Befolkningsfrågor

Här hittar du ämnen som handlar om folkökning och folkminskning ur ett historiskt eller aktuellt perspektiv.

ANNONS

Lärarmaterial om Befolkningsfrågor

Factlab och SO-rummet
Högstadiet
Gymnasiet
Här ska eleverna arbeta med uppgifter kopplade till överbefolkningens orsaker och konsekvenser. Syftet är att tydliggöra hur befolkningssituationen ser ut i världen, varför den ser ut som den gör, hur den...
Factlab och SO-rummet
Högstadiet
Den här lektionen går ut på att belägga ett antagande om att det finns ett samband mellan BNP, utbildningsnivå och förväntad livslängd. Lektionen ska mynna ut i att eleverna blir bekanta med begreppet HDI som...
Factlab och SO-rummet
Högstadiet
Den här lektionen går ut på att undersöka Sveriges befolkning ur sociala, kulturella och ekonomiska perspektiv.
Factlab och SO-rummet
Högstadiet
Gymnasiet
Första delen i en lektionsserie i två delar där vi ska titta på olika framsteg som ägt rum och som har jämnat ut klyftorna i världen. Med hjälp statistikverktyget factlab ska vi visa att världen inte längre är...
Svenska FN-förbundet
Högstadiet
Gymnasiet
Visste du att andelen extremt fattiga i världen halverats sedan 1990? Och att två miljarder människor har fått tillgång till rent vatten de senast tjugo åren? På Svenska FN-förbundets sajt Världskoll.se kan du...

Artiklar om Befolkningsfrågor

Migrationsverket
2014-03-03
När vi läser svensk historia kan vi se hur grupper av människor invandrat till landet sedan flera hundra år tillbaka i tiden. I den här texten kan du läsa kortfattat om svensk invandring och...
Sida, Styrelsen för internationellt utvecklingssamarbete
2014-03-01
Bistånd minskar fattigdomen i världen. När ett rikt land som Sverige hjälper fattiga länder med kunnande och pengar kan dessa länder växa, både ekonomiskt och politiskt. Då kan de stärka eller...
Sida, Styrelsen för internationellt utvecklingssamarbete
2014-03-01
Den orättvisa uppdelningen av jordens resurser har lett till fattigdom, överbefolkning och elände i många av världens u-länder. Men det har blivit bättre och utvecklingen går numera åt rätt håll...
Svenska FN-förbundet
2013-10-21
Vet du hur många barn som börjar skolan runt om i världen? Om du känner dig lite osäker så är du inte ensam. Faktum är att svenskar har dålig koll på läget i världen. Ofta känner man inte till...

Webbsidor om Befolkningsfrågor (58 st)

Sortera efter:
          
Popularitet (1 vote)

Pedagogisk genomgång (10:47 min) av SO-läraren David Gesier som tar upp ämnet befolkningsgeografi. Detta är den sista av fyra videos. Ibland kan det vara lätt att känna att alla problem som finns i världen är alldeles för överväldigande. Det kan verka vara en omöjlighet att ställa till rätta med de orättvisor som finns på vår jord. Men det finns möjligheter till förändring som än sker idag. Denna presentation går igenom olika sätt som vi arbetar mot de globala orättvisornas existens.

          
Popularitet (1 vote)

Pedagogisk genomgång (19:38 min) av SO-läraren David Gesier som tar upp ämnet befolkningsgeografi. Detta är den tredje av fyra videos. Presentationen tar upp följande frågor:

  • Varför flyttar människor?
  • Vilka typer av orättvisor existerar?
  • Varför existerar de?
  • Vad kan vi som individer och samhället göra för att förbättra situationen?
          
Popularitet (1 vote)

Pedagogisk genomgång (27:21 min) av SO-läraren David Gesier som tar upp ämnet befolkningsgeografi. Detta är den andra av fyra videos. Presentationen tar upp följande frågor:

  • Vad är ett i-land, u-land?
  • Vad är skillnaderna mellan i-länder och u-länder?
  • Hur ser befolkningsfördelningen ut i världens länder? Vad beror det på?
          
Popularitet (2 votes)

Pedagogisk genomgång (16:46 min) av SO-läraren David Gesier som tar upp ämnet befolkningsgeografi. Detta är den första av fyra videos. Presentationen tar upp följande frågor:

  • Varför bor människor där de bor?
  • Varför flyttar människor?
  • Vilka typer av orättvisor existerar?
  • Varför existerar de?
  • Vad kan vi som individer och samhället göra för att förbättra situationen?
          
Popularitet (1 vote)

Länderna inom EU är mycket olika, inte minst i storlek och BNP. I factlab kan du enkelt se skillnaderna mellan alla länderna. Störst är Tyskland med över 81 milj invånare och en BNP per capita på 41 000 US$. Minst är Malta med 411 000 invånare och 20 000 US$.

          
Popularitet (1 vote)

Befolkningstätheten i Kina är inte så hög som man kanske tror, då det är världens folkrikaste land. Danmark har ungefär samma befolkningstäthet som Kina, men t.ex. Nederländerna har flera gånger högre. I factlab kan du jämföra alla världens länder. Se även factlab skola här på SO-rummet där du hittar färdiga lektionsmaterial till factlab.

          
Popularitet (1 vote)

Världens befolkning ökar ständigt, och just nu är det Kina som har den största befolkningen, men så lär det inte se ut i framtiden. Indien går snart om Kina och år 2050 är det Indien som är störst. I factlab kan du se världens befolkning år 2050. Se även factlab skola här på SO-rummet där du hittar färdiga lektionsmaterial till factlab.

          
Popularitet (1 vote)

Medellivslängden i olika svenska kommuner skiljer på 6 år! Kortast är 78 år och längst är 84 år, och med factlab kan du se vilka kommuner som har längst resp kortast medellivslängd. Se även factlab skola här på SO-rummet där du hittar färdiga lektionsmaterial till factlab.

          
Popularitet (2 votes)

Pedagogisk genomgång (5:23 min) där du med hjälp av satistikverktyget factlab ges en konkret överblick över befolkningsökningen i världen. Factlab är ett unikt pedagogiskt verktyg med vars hjälp du kan presentera mängder med avancerad fakta på ett enkelt och lättåskådligt sätt. Du hittar fler videotips och lektionsupplägg i avsnittet factlab skola som är ett samarbete mellan SO-rummet och factlab. Prova att experimentera själv på factlab.

          
Popularitet (2 votes)

factlab är ett unikt pedagogiskt verktyg med vars hjälp du som lärare eller elev kan presentera mängder med avancerad samhällsfakta på ett enkelt och lättåskådligt sätt. I factlab kan du själv laborera med fakta. Det är enkelt att göra jämförelser som visar samband och skillnader, till exempel globalt mellan länder, eller nationellt mellan kommuner, counties eller motsvarande. Man kan sedan följa utvecklingen över tidsperioder och presentera resultatet som jämförande tabeller, diagram eller få det visat på kartor. Se även factlab skola här på SO-rummet där du hittar färdiga lektionsmaterial till factlab.

          
Popularitet (1 vote)

Pedagogisk genomgång (4:51 min) där det berättas om fattiga och rika länder på ett lättförståeligt sätt. Materialet presenteras av Studi.se. Det finns länder som är rika och länder som är fattiga. En liten del av jordens befolkning använder nästan all mat, all energi och alla varor som tillverkas...

          
Popularitet (5 votes)

Föreläsning (11:55 min) av gymnasieläraren Mattias Axelsson som berättar om Sveriges politiska och ekonomiska utveckling under 1800-talet. I den här delen fokuseras på första hälften av 1800-talet. Här berättas om Karl XIV Johan Bernadotte, befolkningsökningen, jordbrukets effektivisering och liberalismens genombrott.

          
Popularitet (1 vote)

Genomgång (12:01 min) av SO-läraren Ida som berättar om jordens befolkning ur ett demografiskt perspektiv. Var bor det mest och minst folk i världen egentligen? Varför bor de där? Vad får det för konsekvenser?

          
Popularitet (2 votes)

Genomgång (14:35 min) av SO-läraren Ida som berättar om befolkningstillväxt och migration förr och idag ur olika perspektiv.

          
Popularitet (1 vote)

Genomgång (10:43 min) av SO-läraren Fredrik som berättar om befolkningsutvecklingen på jorden förr, idag och i framtiden.

          
Popularitet (1 vote)

Genomgång (7:10 min) av geografiläraren Fredrik som reder ut några viktiga begrepp med anknytning till befolningsfrågor. Här visas också hur du läser av olika typer av befolkningspyramider.

          
Popularitet (1 vote)

Fjärde delen ur bokserien Det svenska jordbrukets historia där du kan läsa om jordbruket i industrisamhället d.v.s. det svenska jordbrukssamhället mellan 1870 till 1945 och de stora tekniska förändringarna som ägde rum inom jordbruket. Här berättas om bönderna i industrisamhället, från jordbruk till industri, emigrationen, storstadens marknad, nya matvanor, transportrevolutionen, bönderna i politiken, egnahemsfrågan, husdjuren, mekanisering, och mycket annat. Bakom materialet står Kungl. Skogs- och Lantbruksakademien som har skannat alla fem volymerna ur Det svenska jordbrukets historia (som publicerades 1998–2001) och gjort dom tillgänglig som pdf-filer.

          
Popularitet (8 votes)

Pedagogisk genomgång i form av ett bildspel (34:07 min) där historieläraren Joakim Wendell berättar om följderna av den industriella revolutionen. Här berörs ekonomiska följder, politiska och militära följder, sociala följder, socialismen, familjebilden förändras, kvinnorörelsen, könssynen, följder för resor och tid, följder för miljö och befolkning, etc.

          
Popularitet (1 vote)

Kortfattad pedagogisk genomgång (2:02 min) där det berättas om befolkningsökningen i världen och våra resurser. Hur ska vi få resurserna att räcka till? Materialet presenteras av Studi.se.

          
Popularitet (2 votes)

Andra delen ur bokserien Det svenska jordbrukets historia där du kan läsa om jordbruk och livet på landet 1500-1700. Från och med andra delen (skrolla ner) berättas om resenärer, befolkningsmängden, statsmakten, mängden människor, livsmedelsproduktionen, skatt och ränta, jordägande, mat och makt, bondeuppror, m.m. Bakom materialet står Kungl. Skogs- och Lantbruksakademien som har skannat alla fem volymerna ur Det svenska jordbrukets historia (som publicerades 1998–2001) och gjort dom tillgänglig som pdf-filer.

Prenumerera på innehåll

Om SO-rummet

SO-rummet är en gratis digital lärresurs och Sveriges mest välsorterade länkbibliotek för skolans samhällsorienterade ämnen: historia, religionskunskap, geografi och samhällskunskap.
 
Webbplatsen ger dig snabb och enkel tillgång till ämnestexter och SO-länkar som kan användas i undervisningen och skolarbeten. Länksamlingen hänvisar endast till granskade artiklar och webbsidor på svenska.
 
SO-rummet riktar sig främst till elever och lärare på högstadiet och gymnasiet, men även till högskole- och universitetsstuderande samt alla andra som är intresserade av de fyra SO-ämnena.

Syftet med SO-rummet är att förenkla arbetet i skolan för elever och lärare, dels genom SO-rummets egna faktatexter kring olika ämnen, dels genom att samla merparten av alla bra och fria SO-resurser som finns utspridda på Internet på ett och samma ställe. Målet med sajten är skapa inspiration, öka intresset och öka kunskaperna inom SO-ämnena.

Läs om vilka som står bakom webbplatsen >>

Hur man använder SO-rummet

Webbplatsen innehåller massor med material och nästan sextusen länkar som är fördelade efter olika teman i hundratals kategorier, allt inom ramarna för de fyra SO-ämnena: historia, religionskunskap, geografi och samhällskunskap.
 
Om du behöver hjälp med att hitta material eller orientera dig på webbplatsen så kan du läsa om hur man hittar på SO-rummet. Här finns all hjälp du behöver samt beskrivningar av webbplatsens funktioner och uppbyggnad.

 

Användning av material

För bildmaterialet på SO-rummet gäller i allmänhet olika typer av licenser. Många av bilderna är upphovsrättsskyddade medan andra har Creative Commons-licenser eller andra liknande licenser. Några av bilderna är helt fria att använda. Om du vill bruka en bild i eget syfte, så måste du själv ta reda på om bilden är fri att använda eller vilka villkor som gäller. Detta gör du genom att klicka på bildlänken som finns under de flesta bilderna. Om en bildlänk saknas är bilden i regel upphovsrättsskyddad och kan inte användas utanför SO-rummet.

SO-rummet ansvarar inte för andras användning av webbplatsens material. Om du är upphovsrättsinnehavare och anser att SO-rummets användning av ditt material bryter mot upphovsrätten och bör plockas bort, så är du välkommen att meddela oss så att vi kan ta bort materialet.

Vi vill gärna att SO-rummet används som kunskapskälla, till exempel av elever och lärare i skolundervisningen. Det är därför fritt fram att använda webbplatsen som grund eller underlag för skolarbete. SO-rummets texter* får skrivas ut och användas i skolan och för privat bruk, men uppge alltid källa! Det måste framgå tydligt vem som skrivit texten och varifrån materialet kommer (inkl. länk/ar). Vi tycker så klart att det är kul om texterna kommer till så stor användning som möjligt så länge nyttjandet inte missbrukas. Kontakta oss om du har frågor.

*För användning av texterna i avsnitten om Världens länder (hi, ge och sh) hänvisar vi till Landguiden som drivs av Utrikespolitiska institutet.